Jun 12
El alumnado de Biología y Geología de 4º ESO termina el proyecto Apqua, donde han podidoaprender mediante el aprendizaje basado en proyectos cómo se puede neutralizaragua residual.Este curso 10 profesores de Aragón han participado en este proyecto, por lo que agradecemosa la Universidad Rovira i virgili el programa escolar y sobre todo a nuestro alumnado …
May 30
El alumnado de 4º de ESO comienza el proyecto APQQUA con su profesora Fátima. A través del mismo se pretende el aprendizaje de los Productos Químicos sus Usos y Aplicaciones. APQUA es un proyecto educativo dirigido a toda la población, centrado en los productos y los procesos químicos y en el riesgo que su uso …
May 23
Hemos estudiado la Orquidoflora del Instituto, encontrando 4 especies diferentes , de las que hemos recogido información de 3 especies. La toma de datos ha sido conjunta entre 1º ESO, 1º Bachillerato y FPB, siendo el alumnado de 1º BC los que han realizado las infografías siguientes. https://view.genial.ly/6282249d387d6400187b1988/interactive-content-genially-sin-titulohttps://view.genial.ly/6282234bcae287001752d89c/interactive-content-info-turismo
May 12
Miércoles verdes! El grupo de FPB de mecanizado y la Asamblea Verde ha estado ampliando y preparando nuestro huerto! Hoy hemos señalizado y plantado calabazas de diferentes variedades y organizando nuestra Biblioteca de Semillas. Lo mejor de todo pasar un ratito juntos bajo el sol! #educaciondecalidad #accionporelclima #vidadeecosistemasterrestres #ciudadesycomunidadessostenibles #alianzasparalograrobjetivos #asambleaverde #lazarill@sverdes
May 09
Durante las últimas semanas, en Educación Plástica de 4ºESO hemos estado trabajando los fundamentos del cine a través de la animación Stop Motion, que consiste en simular movimiento mediante una serie de imágenes fijas sucesivas. De este modo, gracias al programa «Un día de cine», realizamos un taller on-line con el animador Coke Riobóo (ganador …
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